--- description: Moodleを実際に使用したユーザーのレビューから、製品の機能や価格、メリットデメリットをご覧いただけます。類似製品との比較も簡単、ぴったりのSaaSが見つかるはず！ image: https://gdm-localsites-assets-gfprod.imgix.net/images/capterra/og_logo-e5a8c001ed0bd1bb922639230fcea71a.png?auto=format%2Cenhance%2Ccompress title: Moodleとは？ | 機能や料金、導入事例をご紹介【キャプテラ】 --- 現在地表示: [ホーム](/) > [LMS（学習管理システム）](/directory/30020/learning-management-system/software) > [Moodle](/software/80691/moodle) # Moodle Canonical: https://www.capterra.jp/software/80691/moodle ページ：1 / 136\ 次へ: [次ページ](https://www.capterra.jp/software/80691/moodle?page=2) > eラーニング用のオープンソース・ソリューションを世界中の教育者に提供する無料のオンライン学習管理システム。 > > 評価：3377人のユーザーによる評価は**4.3/5**。**おすすめ度**で最高の評価。 ----- ## 概要 ### Moodleの対象ユーザー 学校 高等教育 職業教育 企業 政府 非営利 ## 簡単な統計と評価 | 測定基準 | 評価 | 詳細 | | **総合評価** | **4.3/5** | 3377 レビュー | | 使いやすさ | 4.1/5 | レビュー全体に基づく | | カスタマー・サポート | 4.0/5 | レビュー全体に基づく | | 価格の妥当性 | 4.4/5 | レビュー全体に基づく | | 機能 | 4.3/5 | レビュー全体に基づく | | おすすめ率 | 80% | (8/10 おすすめ度) | ## 企業情報 - **キャプテラについて**: Moodle - **設立**: 2002 ## ビジネスコンテキスト - **価格プラン**: $130.00 - **価格モデル**: (無料のトライアル) - **対象となる企業**: 自営業, 2～10, 11～50, 51～200, 201～500, 501～1,000, 1,001～5,000, 5,001～10,000, 10,000+ - **デプロイとプラットフォーム**: クラウド、SaaS、ウェブベース, Mac（デスクトップ）, Windows（デスクトップ）, Linux（デスクトップ）, Android（モバイル）, iPhone（モバイル）, iPad（モバイル） - **サポートされる言語**: アイスランド語, アイルランド語, アラビア語, イタリア語, インドネシア語, ウクライナ語, エストニア語, オランダ語, カザフ語, カタロニア語, ガリシア語, ギリシャ語, クロアチア語, スウェーデン語, スペイン語, スロバキア語, スロベニア語, タイ語, チェコ語, デンマーク語, トルコ語, ドイツ語, ノルウェー語, ハンガリー語, バスク語, ヒンディー語, フィンランド語, フランス語, ブルガリア語, ヘブライ語, ベトナム語, ポルトガル語, ポーランド語, ラトビア語, リトアニア語, ルーマニア語, ロシア語, 中国語, 日本語, 英語, 韓国語 - **利用可能な国**: アイルランド, アメリカ合衆国, アラブ首長国連邦, アルゼンチン, イギリス, イスラエル, イタリア, インド, インドネシア, エクアドル, エジプト, オマーン, オランダ, オーストラリア, オーストリア, カタール, カナダ, キプロス, ギリシャ, クウェート さらに43件 ## 機能 - Third-Party Integrations - アラート／通知 - インタラクティブ・ホワイトボード - カリキュラム管理 - クラスのスケジューリング - ゲーミフィケーション - コミュニケーション管理 - コンテンツライブラリ - コンテンツ管理 - コースの追跡 - コース管理 - セッション記録 - ソーシャルラーニング - テスト／評価 - テンプレート管理 - ドキュメント管理 - バーチャル教室 - ファイル共有 - ブレークアウトルーム - ポータルサイト - モバイルラーニング - ラーニングパス／追跡 - リアルタイム・チャット - リアルタイム放送 - レポートと統計 - レポート／分析 - 保護者ポータル - 出席管理 - 出席追跡 - 割り当て管理 - 双方向音声・動画 - 同時学習 - 学生ポータル - 学習管理 - 従業員ポータル - 教室管理 - 生徒情報／記録 - 画面共有 - 登録、オンボーディング - 登録管理 - 組み込みのコース作成機能 - 絵コンテ - 自己コンテンツ・キュレーション - 記録管理 - 証明書およびライセンス - 評価管理 - 進捗の追跡 - 録音・録画 - 集合研修 - 非同期型eラーニング ... さらに1件の機能 ## 統合 (合計15件) - Advacheck - Ans - BigBlueButton - Element - Google Workspace - H5P - IntelliBoard - MathType - Meta for Business - Microsoft 365 - Near-Life CREATOR - ReadSpeaker - SMOWL - TinyMCE - Zoom Workplace ## サポートのオプション - メール/ヘルプデスク - FAQ/フォーラム - 電話サポート - 24時間対応（オペレータ） - チャット対応有 ## Category - [LMS（学習管理システム）](https://www.capterra.jp/directory/30020/learning-management-system/software) ## 関連カテゴリー - [LMS（学習管理システム）](https://www.capterra.jp/directory/30020/learning-management-system/software) - [オンライン研修ツール](https://www.capterra.jp/directory/10008/training/software) - [K-12ソフト](https://www.capterra.jp/directory/31336/k-12/software) - [高等教育向けソフト](https://www.capterra.jp/directory/30913/higher-education/software) - [モバイル学習ツール](https://www.capterra.jp/directory/30954/mobile-learning/software) ## 代替製品 1. [Canvas](https://www.capterra.jp/software/127214/canvas) — 4.6/5 (4314 reviews) 2. [Blackboard](https://www.capterra.jp/software/14500/blackboard-lms-for-business) — 4.1/5 (536 reviews) 3. [Brightspace](https://www.capterra.jp/software/122854/brightspace) — 4.3/5 (234 reviews) 4. [Thinkific](https://www.capterra.jp/software/132888/thinkific) — 4.4/5 (205 reviews) 5. [Absorb LMS](https://www.capterra.jp/software/61763/absorb-lms) — 4.5/5 (335 reviews) ## レビュー ### "Customizable learning management system that grows with your business" — 4.0/5 > **Chris** | *2026年3月18日* | 出版 | おすすめ評価：9.0/10 > > **良いポイント**: Easy to use and start learning management system that I researched and ultimatley used to build a training environment to teach a workflow process in my business. > > **改善点**: It had a steeper learning curve than some other plug and play learning models, but it was the most cost effective choice for what I wanted to do. > > Super cost effective with a huge library of plug in options available, and what feels like huge community support, I would use Moodle more if we build out more LMS for our business. We're not quite there yet, but for a simple set up, it's worked great for us. ----- ### "Moodle Experience" — 4.0/5 > **認証済みレビュアー** | *2026年4月9日* | 非営利団体運営 | おすすめ評価：8.0/10 > > **良いポイント**: The chat/messaging feature. As an admin, I am satisfied with this because I can send a broadcast to all my users. > > **改善点**: I use Moodlecloud. The feature I like the least is the process of creating the performance usage report. I discovered when I first extract that information that there are columns that are not relevant - I want main details such as how many times a user logged in and how long they were logged in and the courses they viewed/attempted, the functions they used the most and all those. > > Knowledgable. I learned a lot as a student user once back when I was in college and now as an Administrator. ----- ### "CS student moodle evaluation" — 3.0/5 > **Alexandre** | *2026年1月23日* | 高等教育 | おすすめ評価：7.0/10 > > **良いポイント**: As a computer science student, I really value the learning platform because it serves as an all-in-one hub where I can access all my course materials, submit some of my assigments. It has a organized interface, supporting multiple file formats and activities. > > **改善点**: The platform feels quite outdated, often requires too many clicks to locate specific documents. The mobile experience is also somewhat limited compared to the desktop version, with inconsistent notifications. Also, when I try to add a file and submit it, a lot of time it takes to many clicks to confirm it , I have already missed some deadlines because I forgot 1 of 5 confirms. > > Moodle is a solid tool that gets the job done for university life. It provides all the necessary features for a Computer Science student, but it desperately needs a modern visual update, and also , the files submit system , should be updated. ----- ### "Reliable platform for structured training delivery" — 4.0/5 > **Junaid** | *2026年1月22日* | ホスピタリティ | おすすめ評価：9.0/10 > > **良いポイント**: Moodle is very flexible and well suited for structured learning environments. It helped us deliver and manage safety training modules in a structured and reliable way. > > **改善点**: The user interface feels dated and can be unintutive for new users. Setup and configuration require time and technical knowledge, especially for administrators. > > Overall, Moodle is a dependable training management system that excels in flexibility and control. once properly setup, it supports grading amd communication effectively. ----- ### "A Helpful Platform for Staying Organized at Concordia" — 5.0/5 > **認証済みレビュアー** | *2026年4月19日* | 公共政策 | おすすめ評価：5.0/10 > > **良いポイント**: What I liked most about Moodle was how easy it was to access everything I needed for my courses in one place. I could quickly find lecture slides, assignments, readings, and announcements without having to search through multiple platforms. I also liked that I could track my deadlines and see my grades as soon as professors posted them. Overall, it made staying organized and keeping up with my classes much easier. > > **改善点**: What I liked least about Moodle was that the interface sometimes felt outdated and not very intuitive. Certain pages took a few extra clicks to find, and different professors organized their course pages in completely different ways, which made navigation inconsistent. I also found that notifications weren’t always reliable, so I had to double‑check things manually to make sure I didn’t miss updates or deadlines. > > My overall experience with Moodle has been good. It kept all my course materials, assignments, grades, and announcements in one place, which made it easier for me to stay organized throughout the semester. I liked that I could quickly check deadlines and see updates from my professors without having to use multiple platforms. At the same time, the interface sometimes felt a bit outdated, and the layout changed a lot depending on how each professor set up their course, so navigation wasn’t always consistent. But overall, Moodle helped me manage my classes effectively and stay on top of my academic work ----- ページ：1 / 136\ 次へ: [次ページ](https://www.capterra.jp/software/80691/moodle?page=2) ## リンク - [Capterraで表示する](https://www.capterra.jp/software/80691/moodle) ## このページは以下の言語で利用できます | ロケール | URL | | de | | | de-AT | | | de-CH | | | en | | | en-AE | | | en-AU | | | en-CA | | | en-GB | | | en-IE | | | en-IL | | | en-IN | | | en-NZ | | | en-SG | | | en-ZA | | | es | | | es-AR | | | es-CL | | | es-CO | | | es-CR | | | es-DO | | | es-EC | | | es-MX | | | es-PA | | | es-PE | | | fr | | | fr-BE | | | fr-CA | | | fr-LU | | | it | | | ja | | | ko | | | nl | | | nl-BE | | | pt | | | pt-PT | | ----- ## 構造化データ